PLATAFORMAS PROPIETARIAS

BLACKBOARD , FIRST CLASS Y ECOLLEGE

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMA EDUCATIVA: BLACKBOARD

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: Blackboard      Versión: WebCT Autor/es: IMS Global Learning Consortium Dirección URL:  http://www.blackboard.com Licencia: Propietaria. Idiomas disponibles: 34 idiomas. Compatibilidad con estándares: SI__X__       NO_____ Apoyo técnico: SI__ ___        NO __x___ Requisitos de hardware requeridos: Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado Pentium IV) Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior) Alta capacidad de conexión a internet Requisitos de software requeridos: Windows XP SP1 recomendado Windows XP SP3 Navegadores Microsoft Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 8.0   Plug in Java Sun JRE versión 1.5.0_04 Flash Player 9 recomendado Flash Player 10.1   Adobe Reader 9 Navegadores con versiones resientes. Documentación disponible: SI X         NO _______ Costos de mantenimiento:  ____ Bajo      ___x__ Medio       _____ Alto Facilidad de uso: ____ Malo  ___Regular     ____Bueno   __x__ Muy Bueno   ___ Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: X____ Docente    X____ Estudiante   ____ Invitado      ____ Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI____          NO  _x___ Otras características adicionales: X____ Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. X____ Modificación de la Apariencia. X____ Dar de baja a usuarios. X____ Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona __X__ Correo electrónico            __X___ Foros de discusión      _____Otros b)Elementos de comunicación síncrona __X___ Videoconferencia          _____Pizarra electrónica        ___X__ Chat              _____Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: ___X__ Por módulos      ____ Por capítulos     __X__ Por temas    ____Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI__X__     NO______ c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML_X___     Archivo _____ d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal ___X___  Permanente ____X___ e) El acceso a los cursos pueden ser: _____ Público *       ___X_ Protegido **        _____ Privado***     _____Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI__X__      NO _______ g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?  ___X__ Imagen    __X___ Sonido      __X__ Video         ____Cartelera      __X__ Glosario • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI_X___ NO____ b)  Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI__X__ NO_____ c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:  __X___ Preguntas de V/F. __X___ De respuesta múltiple. __X___ De respuesta libre. __X___ De relación. _____ Otros. d) ¿Las actividades son individuales? SI___X__NO_____ e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI___X__ NO_____ f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI__X__NO_____

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI___X__        NO_____ b) Interactuar con sus compañeros online SI__X__             NO______ c) Autoevaluación SI__X___                 NO_______ d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI__X___     NO_______  e)Anotaciones personales SI__X___ NO_______ f)Actividades individuales SI___X___       NO___________ g) ¿Portafolio: (Registro de situación académica)? SI___X___   NO________ h) Descarga de archivo SI__X____        NO________ i) Carga de archivo SI___X___            NO________